我初中三年是校花，一个乡办联中的校花。高中，就埋没了，不是出脱得差了，是淮北一中那个马老师，班主任，他只给我个宣传委员当，一个擦边官。我因此郁闷。回顾初中时期学生会主席的身份，真够爽，校花的名分也是沾了这个光的。（不要追问为什么初中阶段会有学生会，我也不知道，反正我上的那个联中有！）不过我确实称职，不但工作干得好，还拿了安徽省语文竞赛第二呢(羞一下)。这奖项可查，说工作干得好，也是有例可证的，比如每年过了“五一”，学校责令学生下午课前睡一会儿，即趴在课桌上午睡，这个时候，我就到每个班级的窗户底下巡逻，形象蹑手蹑脚鬼鬼祟祟的，心里却有威风凛凛的感觉。这个过程，很好地维持了学校的秩序，使下午的两节课精神饱满，只是我个人昏昏欲睡也。大学里的那点事，就不说了，虽然官阶、编制齐全，也无需拷问，可我一直连个寝室长都没能当上。

　　上一段是皮儿，下面就赶着露馅。

　　中学，我都记不清收到了多少男生的小纸条，大都是投石问路的，也有少数傻啦吧唧地直呼“我喜欢你！”之类的；大学呢，那一双双带勾的眼睛，我一个也没看，只留清高在心间。
　　该看的时候没看，工作后才知道错过了佳期，悔啊。
　　上班的头一个月，我就整装待发，把谈对象提上个人工作日程，且不错过任何可能的机会。
　　一天，我串办公室（真无聊），看见一个貌似新人的工作人员坐在宽大的椅子里忙乎。他不经意地一抬首，我惊诧了，这楼里竟有如此之帅的帅锅！我内心晃动一下，闪了。第二天窃私下里想，在他的抬眼间，在我的那一回目间，他是不是也惊诧于我的美丽呢？
　　正在我酝酿下一个得体的见面机会时，他，主动闯入我的视线。
　　阳光灿烂的冬季下午，他穿着单薄，一双高帮运动鞋颇配他的气质。他在转“呼啦圈”。这边办公室里还有其他人，我不好意思长久地盯着那个点发呆，可心里又有见不得人的小九九，末了，只得装作有私事到更衣室去当小人。那个更衣室也有个窗，也正对着办公楼后院，他，那个帅锅，或者说那个准意中人，就在后院的场地上锻炼身体。我掀开窗帘的一角，肆无忌惮地看他看了个够。正当我欲收兵放下窗帘的时候，他也收兵了。他静止、转身，然后很潇洒地挎起“呼啦圈”，向楼这边迈开了步子。
　　他这自然的一迈步，把我的青春美梦“啪”的一下踏碎了。
　　他是个瘸子！
　　我无力地垂下手臂，厚厚的窗帘把他行进中的身影挡在了外面。
　　我很难过，为自己，也为他。

　　假如那一面之后不再有交集。。。
　　假如我懂得世上有残缺。。。


　　再说回到初中，虽然沉重。

　　初中，我的作文作为范文在各班轮回传递。在同学们欣赏我的同时，我沉浸在对一位老师的欣赏中。
　　这位老师学教得没的说，主要，他还有一个梦想，就是要在有生之年写一部书。他把梦想付诸于行动，参加了黑龙江的一个名人举办的写作指导班。他经常有豆腐块登在报刊上，也经常特意地而非炫耀地拿稿费做些公益性活动。
　　这位老师的形象在我心目中一直是高大型的。记得一次老师的女儿来学校玩，我看见了羡慕不已，甚至嫉妒，嫉妒她是老师的女儿而我不是。
　　自从初一他任我的语文老师起，到初三（老师跟班走），我都把他当成我唯一的偶像，我甚至想，长大了就找像他一样的白马王子（小小的年纪，不害臊）。
　　后来我到外地上学了，再后来工作了，成家了，一直没有再见到我的这位曾经的偶像。直到二十年以后，也就是去年，我有幸见到了他。
　　老师的儿子夏在一个镇上工作，我们十几年前见过的，他长得很像他老子。这次见到夏是个偶然。我认出他之后，迫不及待地询问我老师。几轮一问一答过后，他把我带到附近他老子我老师的驻地。
　　进门看见老师坐在客厅的沙发上调理台灯，当然他是在夏的介绍下认出我的。惊喜之后，老师起身让我座，我由衷地无不怜惜地说，老师您怎么又老又矮了啊（他展示给我的形容与我的记忆的反差太大了）？听了这话，老师的热度一下子冷了许多，好像对我的评价表示不接受。我继续我的话，说当年您可是我的最最高大的偶像啊。他的表情很快回转过来，接着滔滔不绝讲他退休以后这些年的丰功伟绩，诸如，给待业在家的儿媳跑成了一个好工作，给小女儿的超生糊平了罚款，给我师母办好了城镇低保（如果没记错，师母原是农业户口），把孙子插到了重点班。。。全家都搬城里住了，十年里头买了三套房子，自己住一套全款的，儿子住一套按揭的，今年刚过年又给孙子交了一套按揭房的首付。。。老师历数战功，得意之情溢于言表。他说到他所找的人是他的某某届学生的时候，就禁不住地沾沾自喜。说他今天光买烟就花了两百元，还说他有一个学生，官做大了，别人请不动，只有他才请得动。。。
　　夏为了助兴，对我插话道：“你老师可不是从前了，现在坐在家里都拉风。”
　　几十年的风霜只是涂染了我们的外貌，拂去表象，眼前缠绕的还是校园的梦呓，老师起身给我添茶的一瞬，形象又高大了起来。我几次想岔开话题问他的写作怎样了，可是一直找不到契机。我不能把话题的角度切换太大，我得小心翼翼地陪着老师而喜而乐而滔滔不绝。
　　在老师出去张罗饭菜的空隙，我在师母的陪同下参观了老师的书房：一张紫色的桌子上躺着几本书和一个记事本，桌子的旁边是一溜纸箱子和瓶瓶罐罐兼一些杂物。桌子上方的墙壁上贴着个纸条，上面写着一家叫“宏盛装修”的电话号码，是老师的手笔。
　　准备退出，老师走了进来。
　　“喏，这是今年行的份子（份子=礼钱），这个月还要还一份。” 他用手指敲着那个记事本，又来了，嗐。
　　他说，这过日子就像树叶一样稠密，你不算计它，它就算计你。
　　我终于憋不住抢了一个白，说，老师，您，您的那个理想怎样了啊？
　　“啥理想？”
　　“就是给您孙子买房啊。”天，我居然如是说。
　　“买了，我刚才还说了这事儿呢，正准备装修呐。”
　　我无语、凝噎。

　　硫酸能把皮肉腐蚀掉，时间却可以磨断筋骨。时间这“物件”比硫酸更残酷。

　　时间与硫酸的论断也许是我彼时的感慨，如果老师过得幸福，又何尝不是一种选择呢？

　　若不是去年偶遇了夏，我会把我最早的偶像带到坟墓里去。


　　世尘中，一切若只如初，是好是坏？是甜是苦？是福是祸？
　　不要奢望若只如初的假设能得到验证。若只如初，是个过往的存在，是个即时的虚幻。